Las demandas de los estudiantes universitarios, son sin duda importantes, pero la calidad de nuestra educación no se mejora solamente inyectando recursos en la educación superior, el deterioro de nuestra educación demanda mucho mas que “lukas”, el discurso del Presidente Piñera se enfoco principalmente en dar respuesta a los estudiantes universitarios y es comprensible, “son votantes”, no así los estudiantes secundarios ni los estudiantes de la enseñanza básica.

Pero si analizamos fríamente la situación, si queremos tener una educación de excelencia e igualitaria en el futuro, ¿por dónde se debe partir? , creo que me encontraran la razón cuando digo que por la enseñanza básica y media.

Es aquí, en donde mayormente se palpa la desigualdad y es ahí donde se origina, el desequilibrio, ¿Por qué los estudiantes que provienen de los sectores mas acomodados, entran a la Católica y la Chile?, simple, tuvieron una mejor educación primaria y secundaria, si los estudiantes de mas bajos recursos tuvieran esa misma educación, lo mas probable, es que encontraríamos mas chiquillos de la Pintana, San Bernardo, La Granja, Alto Hospicio etc. en estas dos universidades.

Pero aquí viene otro tema, quienes son los maestros de Plaza Italia hacia arriba, no me cabe duda que deben ser los mejores, seguramente son parte de los pocos profesores que estuvieron de acuerdo con ser evaluados y ¿qué pasa?, con el resto de los maestros los cuales educan a la gran mayoría, de los Chilenos, ¿se les debe despedir?, NO, se les debe permitir capacitarse, pero con metas y objetivos claros, para que posteriormente se fije un estándar mínimo de educación. No solucionara la desigualdad, pero será un paso y habrá que dar varios antes de ponerse a correr.

Todos debemos reconocer que existen profesores que realizan labores casi heroicas, me refiero a los maestros de zonas rurales, que hacen patria, día tras día, los cuales a través de la tecnología también se pueden capacitar, en aéreas que quizás se alejan un poco de la educación y esto lo comento por que hace unos años conocí a un maestro que se capacito en veterinaria, capacitación que tuvo que autofinanciarse, debido a que impartía clases en una escuela rural en el sur de nuestro país y los alumnos le hacían gran cantidad de preguntas con respecto animales, caballos, vacas, gallinas etc., en estos casos también se debe hacer una diferenciación, pero con una exigencia común “capacitación”.

Pero, ¿es culpa solo de los actuales profesores su nivel profesional?, pienso que no y esto se debe a que nuestras universidades, distan mucho de impartir una enseñanza de excelencia y no me refiero a las privadas, si no a nuestras dos emblemáticas universidades, La Universidad de Chile y La Universidad Católica, las cuales se encuentran en el lugar 500 del Ranking mundial de  Universidades, por ende tenemos profesionales entre los que se cuentan los profesores, de “Nivel 500” y quizás hasta de “Level 1000” ya que hay algunas de nuestras Universidades que ni siquiera figuran en el ranking y esto lamentablemente no lo solucionaremos, solo inyectando mas recursos, deberán pasar generaciones antes de que esto mejore, además esta misma atrofia educacional ha llevado a que las empresas soliciten ingenieros, para una tarea determinada, cuando en Europa o Brasil, solo necesitas un titulo técnico para realizar dicha labor, este es otro de los aspectos que debe considerar la reforma educacional, hasta el momento no he escuchado hablar seriamente de cómo se potenciaran los institutos, o se piensa que este país, ¿solo necesita ingenieros, constructores civiles, ingenieros industriales?,  para muestra un botón, Inacap, que históricamente era uno de los centros de formación técnica por excelencia, tuvo que convertir algunas de sus carreras en ingenierías, ¿por qué?, debido a que el mercado pide título de ingeniero, no de técnico, esto hacia que excelentes profesionales, no encontraran trabajo y demás está decir que  los estudiantes de los institutos tienen cero aporte del estado, cuando es a estos centros de formación, que  llegan los hijos de la gente mas esforzada y aquí no hay pito que tocar con respecto al lucro, “lo permite la ley”, es decir estos estudiantes, pertenecen a un sub-mundo estudiantil, al cual no se les reconoce los mismos derechos, es decir tienen un tratamiento discriminatorio por parte de nuestra legislación.

Reforzando lo anterior pienso que es en las futuras generaciones, en donde mayor énfasis se debe colocar, debemos invertir en los mas chicos, para que cuando alguno de ellos decida elegir como carrera la pedagogía, venga mejor preparado y así comenzar a dar los primeros hacia una mejora de la educación Chilena.

Si esta la masa está para bollos, o mejor dicho si el actual precio del cobre así lo permite, los señores políticos, deben hacer las reformas pensando en el bien futuro y no en las ventajas partidistas  del momento,  no importando si son gobierno u oposición, su desempeño no solo es medido en votos y encuestas, será también medido, por lo que dejen para el futuro.